วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โรงเรียนเทพพิทักษ์วิทยา เป็นสถาบันการศึกษาคาทอลิก บริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ครูมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์ เมตตากรุณา  เป็นคนดี คนเก่งตามศักยภาพ สืบสานความเป็นไทย  ใส่ใจภาษา ก้าวทันเทคโนโลยี ดำเนินชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

1. พัฒนาการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับ
การปฏิรูป

2. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเพื่อรองรับการประเมิน
คุณภาพการศึกษา

3. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเต็มศักยภาพตามจรรยาบรรณ

4. ปลูกฝังอัตลักษณ์ที่โดดเด่นของการเป็นโรงเรียนคาทอลิกให้ผู้เรียน
มีคุณธรรมความดีงาม

5. พัฒนาการจัดการเรียนการสอน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

6. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

7. ส่งเสริมครูและผู้เรียนใช้สื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศการสื่อสาร ทักษะstem ในการเชื่อมโยงและแก้ปัญหา

8. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีเหมาะสมตามวัย

1. ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ

2. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

3.ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง มีการคิดอย่างเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้
และนำเสนอผลงานเพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

4. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

5. ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

6. สนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

7. คณะกรรมการสถานศึกษาผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ

8. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน

9. สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

1. พัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการตามศักยภาพ ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมเป็นคนดีของสังคมตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

2. พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ในโรงเรียนตามมาตรฐานวิชาชีพ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ

3. การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ตามหลักธรรมาภิบาล

4. พัฒนาโรงเรียนให้มีมาตรฐานคุณภาพทางด้านกายภาพ เทคโนโลยี กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ดนตรี กีฬา ศิลปะ และทักษะอาชีพพื้นฐาน โดยความร่วมมือขององค์กรทุกภาคส่วน

1.ผลสัมฤทิ์ทางการเรียนเฉลี่ย 5 กลุ่มสาระวิชาหลัก ไม่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ

2.ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนอ่านออกเขียนได้

3.พัฒนาศักยภาพผู้เรียนในด้านภาษา ด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ และด้านเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาสู่การเปิดเสรีทางด้านการศึกษา ของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในอนาคต

4.ผู้เรียนทุกคนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา และมาตรฐานการศึกษา

5.ครูและบุคคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการพัฒนาตามความถนัด และความสนใจอย่างต่อเนื่อง

6.มีการส่งเสริมการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และการดำเนินชีวิตอย่างวิถีไทย

7.โรงเรียนมีหลักสูตาร และแผนัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สมบูรณ์ โดยการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่าย

8.ผู้เรียน ครู และหลักสูตรสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเชียน

9.โรงเรียนมีระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง และผ่านการรับรองจากการประเมินคุณภาพภายนอกในรอบที่สาม

ลิงค์ที่น่าสนใจ